Activité 5: Je réalise mon expérience

Expérience 1: Selon le matériau qui brûle, la flamme sera-t-elle de couleur différente ?

Quel type de résultats doit-on recueillir ?	De quelle façon recueillir ces résultats ?

Il faudrait recueillir ici les images de chaque matériau qui brûle.

Je pourrais dessiner, mais il serait plus simple de filmer ou photographier.

Je m'assure d'avoir une caméra qui fonctionne bien et je sais comment m'en servir.
Je note dans mon cahier de science ce que je devrai photographier ou filmer. Exemple: Prendre une photo de chaque matériau avant, pendant et après combustion.
Bien identifier les prises photos pour les associer plus tard au bon matériau.

Expérience 2: Est-ce que les élèves de la classe baillent plus en début de journée, en milieu de journée ou en fin de journée ?

Quel type de résultats doit-on recueillir ?	De quelle façon recueillir ces résultats ?

Il faudrait recueillir le nom des élèves et le nombre de fois qu'ils ont baillé aux différents moments de la journée.

J'établis une liste des élèves de la classe.

À chaque bâillement observé en matinée je fais un cercle au côté du nom.
À chaque bâillement observé en milieu de journée, je fais un crochet au coté du nom.
À chaque bâillement observé en fin de journée, je fais un X au côté du nom.
Je note à l'endos de ma feuille, l'activité réalisée en début, milieu et fin de journée.

Expérience 3: Quelle est la variation de la température extérieure à chaque heure de la journée ?

Quel type de résultats doit-on recueillir ?	De quelle façon recueillir ces résultats ?

Il faudrait recueillir la température extérieure (en chiffres) à chaque heure.

L'une des meilleures façons de collecter des résultats chiffrés est l'utilisation d'un tableau.

Je prépare dans mon cahier d'expérience, un tableau en deux colonnes, une avec l'heure de la journée et l'autre où je noterai la température enregistrée à cette heure.

Expérience 4: Est-ce que le type de nourriture que je donne à ma souris modifie son comportement ?

Quel type de résultats doit-on recueillir ?	De quelle façon recueillir ces résultats ?

Il faudrait recueillir la description de ce que fait ma souris à différents temps de la journées.

Je me prépare un petit questionnaire:

Est-ce qu'elle est active ou non ?
Quelles sont ses activités ?
Est-elle nerveuse ou calme ?
Est-ce qu'elle boit plus ou moins d'eau ?
Est-ce qu'elle court plus ou moins vite dans sa roue ?

Activité 5: Je réalise mon expérience

Ce qui se passera pendant l'expérience permettra de vérifier si ton hypothèse de départ est bonne ou non. Sur quoi porteras- tu ton attention lors du déroulement de l'expérience ?

Dois-tu prendre des photos ou filmer ?
Dois-tu collecter des données ?
Dois-tu noter des observations particulières ?

Une fois l'expérience faite, il serait dommage de ne pas avoir collecté de résultats... Comment alors prouver si ton hypothèse est vraie ou fausse ?

Bonne chance !

Étape 1: Penser au travail d'équipe et se distribuer les tâches…

Si tu fais partie d'une équipe de recherche il serait plus efficace de vous diviser les tâches suivantes.

Les appariteurs:
Ce sont les experts du matériel, de l'entretien, du montage et du démontage de l'équipement nécessaire à l'expérience. Ils renseignent les manipulateurs sur la façon sécuritaire d'utiliser le matériel.

Les manipulateurs:
Ils ont la responsabilité de se préparer, de bien connaître le protocole et de savoir utiliser le matériel. Ils font les manipulations lors de l'expérience.

Les observateurs:
Ils ont un rôle important. Ils sont responsables de la collecte des données lors de l'expérience. Comme on le verra à l'étape suivante, ils doivent bien se préparer pour ne rien rater de ce qui se passera lors de l'expérience...

Étape 2: Il est important de déterminer...

ce qui est nécessaire de collecter comme données (images, chiffres...),
comment en faire la collecte. (croquis, photos, films, tableaux...).

Pour t'exercer, voici 4 expériences différentes. Tente de déterminer pour chacune, ce que tu pourrais recueillir comme résultats et imagine de quelle façon tu pourrais le faire. Si tu as besoin d'aide n'hésite pas à demander à Guyzmo mon assistant.

Clique sur l'une des 4 expériences

Étape 3: Es-tu d'attaque pour la récupération de la clé #5 ?

Vrai ou Faux ?

	Vrai	Faux
Lors d'une expérience scientifique, il n'est pas nécessaire de collecter des données.
Lors d'une expérience scientifique, ce sont les appariteurs qui sont responsables de la collecte des données
En plus de savoir ce qu'il faut recueillir comme résultats, il est aussi important de savoir comment en faire la collecte lors de l'expérience.
Un chercheur scientifique doit avoir une mémoire extraordinaire pour se rappeler tous les résultats de ses expériences.
À la fin d'une expérience réussie, une équipe de recherche se retrouve sans résultat. Ce sont les observateurs qui n'ont pas bien fait leur travail.
L'une des meilleures façons de collecter des résultats chiffrés est l'utilisation d'un tableau.
Lors d'une expérience, les manipulateurs doivent bien connaître le protocole.

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