Recupérons, recyclons # 1019


Équipe : Les recycleurs
Classe : 501-601, 3e cycle
École : Le Prélude, Rouyn-Noranda
Enseignant(e) : glroya pellerin


Avis aux lecteurs




Observation:
 

Depuis plusieurs années, nous constatons qu'il y a beaucoup de papier dans les bacs de recyclage.  Nous savons que tout ce papier provient de nos précieux arbres et qu'il y a beaucoup de gaspillage qui se fait à l'école et même à la maison.  Nous nous inquiétons pour le sort de nos forêts.  Nous avons donc décidé de faire une enquête afin de vérifier à quel point nos parents et nos amis prennent soin des arbres qui nous entourent.




Hypothèse:
 

Lors de la première semaine du projet, nous nous sommes questionnés sur les habitudes de recyclage des gens qui nous entourent et nous avons construit un questionnaire d'enquête.  En rédigeant nos questions, nous avons fait quelques hypothèses:

  • Nous croyons que les familles plus nombreuses recycleront moins que les familles moins nombreuses, car elles consomment plus de biens.
  • Nous croyons aussi que les familles ayant de jeunes enfants vont gaspiller davantage, car ceux-ci font souvent des gribouillis sur des feuilles qui sont jetées par la suite.

Voici un exemple de questionnaire:

 
 1.Combien de personnes êtes-vous dans votre famille?

2.Quel âge avez-vous?

3.Avant de jeter les feuilles, les utilisez-vous des deux côtés?

4.Utilisez-vous les publi-sacs ou les jetez-vous tout de suite?

5.Combien de feuilles environ utilisez-vous par jour?

6.Quand vous déballez un cadeau, faites-vous attention pour récupérer le papier ou si vous le déchirez?

7.Faites-vous beaucoup de bricolage avec des feuilles que vous récupérez?

8.Combien de fois récupérez-vous la même feuille par jour?

9.Combien gaspillez-vous de feuilles par jour (environ)?

10.Combien de feuilles récupérez-vous par jour (environ)?


Nous partons donc avec nos questionnaires en main afin de recueillir nos données.


Au cours de la deuxième semaine, nous avons réfléchi à la façon dont nous pourrions récupérer le papier qui se trouvait dans les bacs bleus de l'école.  Nous avons donc choisi de fabriquer de nouvelles feuilles de papier odorantes et nous voulons aussi tenter d'en désencrer quelques-unes. 

Pour cette partie du travail, nous avons également fait quelques hypothèses:

  • Nous croyons que notre papier sera rugueux, difforme et raboteux.  Nous croyons qu'il sera de couleur sombre, car il sera fait avec du papier déjà encré.
  • Pour ce qui est du désencrage, nous croyons que nous réussirons à enlever une certaine quantité des taches de crayons, mais certainement pas toutes.  Probablement que nous réussirons mieux avec du javelisant.

Nous avons très hâte de débuter nos expérimentations.




    Expérimentation:
 
Matériel utilisé
 

Évidemment que pour la réalisation du sondage,  nous n'avons pas eu besoin de matériel spécifique.  Par contre, quand est venu le temps de fabriquer et de désencrer notre papier, nous avons dû prévoir certains accessoires:

  • un mélangeur
  • des retailles de papier ou de carton (mince)
  • de l'eau
  • des bacs ou contenants assez grands
  • des moustiquaires
  • des éponges
  • du colorant alimentaire
  • des odeurs variées (parfum, jus de citron, ...)
  • des pétales de fleurs

Pour "désencrer", voici ce que nous prévoyons utiliser:

  • du jus de citron
  • du vinaigre
  • du javelisant
  • du nettoyeur à plancher
  • du Comet
  • des bacs ou contenants assez grands

Maintenant que nous avons tout ce dont nous avons besoin, nous pourrons bientôt commencer.

 
Protocole utilisé
 

LA FABRICATION DU PAPIER

Afin de fabriquer de nouvelles feuilles de papier, voici la procédure que nous avons suivie:

  1. Déchirez du papier de toutes sortes et déposez-le dans un bac ou un grand contenant.  Ajoutez-y de l'eau tiède et laissez tremper 24 heures.
  2. À l'aide d'un mélangeur, broyez le papier jusqu'à l'obtention d'une purée.
  3. Pour obtenir une coloration particulière, ajoutez-y du colorant alimentaire ou de la peinture.  Ajoutez également les odeurs désirées.
  4. Déposez la purée dans un bac et ajoutez-y de l'eau.
  5. Videz ce mélange dans un tamis (moustiquaire) et étendez la pâte de façon à former une feuille de papier.
  6. Épongez la feuille afin d'en retirer le maximum d'eau.  Vous pouvez également la décorer en y ajoutant des pétales de fleurs séchées.
  7. Retournez la feuille afin de la démouler.
  8. Épongez à nouveau.
  9. Déposez une planche de bois ou du carton sur les feuilles afin d'éviter qu'elles ne se déforment pendant le séchage.
  10. Le lendemain, admirez votre oeuvre.


LE "DÉSENCRAGE" DU PAPIER

Afin de retirer l'encre du papier, voici comment nous avons procédé:

  1. Déposez une feuille de papier encrée dans un bac ou un grand contenant.
  2. Ajoutez-y un produit quelconque.  Tentez une première expérience avec un seul produit.
  3. Notez vos observations.
  4. Tentez une seconde expérience avec un autre produit.
  5. Notez vos observations.
  6. Tentez ensuite des expériences avec des combinaisons de produits.
  7. Notez vos observations.
  8. Ainsi de suite.

Vous obtiendrez peut-être de nouvelles feuilles de papier blanc!




Résultats:
 

Suite à notre sondage, nous avons constaté que les familles qui nous entourent n'avaient pas toutes les mêmes habitudes de recyclage.  Par contre, nous avons été fiers de voir qu'il y moins de gens qui gaspillent qu'il y a en qui récupèrent.  Voici les résultats de notre enquête:

 

 Famille

2 et -

 Famille

3

 Famille

4

 Famille

5 et +

Récupère

beaucoup  

 15 (58%)

 8 (50%)

 16 (73%)

 8 (62%)

 Récupère

un peu

 9 (35%)

 4 (25%)

 5 (23%)

 2 (15%)

 Gaspille

 2 (1%)

 4 (25%)

 1 (4%)

 3 (23%)

 Total

 26

 16

 22

 13

Voici un graphique qui représente nos résultats d'enquête:

Comme nous pouvons le constater, il y a beaucoup plus de familles qui récupèrent qu'il y en a qui gaspillent.  De plus, nous pouvons observer que les familles de 4 et de 5 et plus de notre quartier récupèrent davantage que les familles moins nombreuses, ce qui vient à l'encontre de nos hypothèses.


Pour ce qui est de la fabrication du papier, nous avons eu de belles surprises.  Le papier a pris de belles couleurs, tout dépendant du type de carton que nous avions inséré dans notre mélange de retailles.  De plus, il a conservé son odeur de parfum.  Par contre, nous avions omis de mettre un certain poids pour la période de séchage.  Il est donc ressorti tout gondolé.  Nous avions également décoré nos feuilles avec des pétales de fleurs non-séchées.  Ces dernières ont donc séché sur place et sont tombées.  La texture est plus lisse que nous l'aurions cru au départ, mais le résultat est tout de même splendide.  En voici un exemple:


Notre papier


Pour ce qui est de notre expérience de "désencrage", nous avons réussi notre expérience.  En effet, nous sommes parvenus à faire disparaître tout l'encre imprégné dans nos feuilles et ce, à l'aide d'un mélange de javex et de nettoyeur à plancher.  Nous étions très fiers de nous.




Conclusion:
 

Suite à nos différentes expérimentations et cueillettes d'informations, nous sommes arrivés à la conclusion que les gens qui nous entourent sont de plus en plus conscients de l'importance de recycler le papier et de diminuer le gaspillage.  Par contre, il y a encore du travail à faire à ce niveau, car trop de gens gaspillent toujours le papier.  On n'utilise le papier que d'un seul côté, on jette même parfois ces précieuses feuilles à la poubelle, ...

Heureusement, nous avons découvert que nous pouvions récupérer ce papier pour lui donner une nouvelle vie, une nouvelle fonction.  C'est donc très encourageant pour l'avenir!


       Heureux d'avoir réussi!




Bibliographie: