La pollution de l'eau # 1143


Équipe : Les supers scientifiques 2
Classe : 5e année, 3e cycle
École : Collège St-Louis, Saint-Alexis-des-Monts
Enseignant(e) : Ginette Côté


Avis aux lecteurs




Observation:
 

Nous avons observé que la couleur de l'eau des rivières est différente à la ville ou à la campagne.  En ville, l'eau a une couleur verte ou brune tandis qu'à la campagne l'eau est claire. Nous nous demandons ce qui peut causer cela.

Après questionnement, nous pensons que les usines situées en bordure des rivières ainsi que les déchets domestiques provenant des égoûts de la ville pourraient changer la couleur de l'eau.




Hypothèse:
 

Nous pensons que si nous mettons différents pollueurs dans des contenants d'eau, l'eau changera de couleur et d'odeur.




    Expérimentation:
 
Matériel utilisé
 
  • une poignée de terre
  • boisson gazeuse (environ 75 ml)
  • deux clous rouillés
  • deux clous non rouillés
  • 5 récipients de plastiques (pot de margarine)
 
Protocole utilisé
 


                            Nous expérimentons

  1. Prendre les cinq récipients.
  2. Y mettre de l'eau du robinet (env. 4 cm de haut)
  3. Mettre un pollueur différent dans chacun des pots (terre, boisson gazeuse, clous rouillés, clous non rouillés)
  4. Le cinquième contenant aura seulement de l'eau du robinet sans polluant pour nous permettre de comparer les résultats à la fin de l'expérience.
  5. Mettre les couvercles sur les cinq récipients.
  6. Laisser reposer environ 14 jours.
  7. Ouvrir les contenants et noter les résultats. 
  8. Comparer avec le récipient qui contenait seulement de l'eau au début.



Résultats:
 

Nous avons comparé les récipients contenant les pollueurs à celui n'en contenant pas. 

La couleur et l'odeur de l'eau de celui qui avait des clous non rouillés sont restés les mêmes.

La couleur de l'eau du récipient avec les clous rouillés avait légèrement changé.  Elle était un peu plus rougeâtre.  L'odeur était la même.

Avec la boisson gazeuse, l'odeur avait changé.  Cela sentait la boisson gazeuse! La couleur était la même puisque notre boisson gazeuse était blanche.

Le récipient avec la terre à l'intérieur est celui qui a le plus changé.  L'eau sentait très fort et la couleur avait tourné au noirâtre.  Les autres élèves de notre classe avaient une réaction de recul lorsque nous leur avons fait sentir ce récipient.




Conclusion:
 

Notre hypothèse de départ est confirmée car au moins la moitié de nos pollueurs ont fait changer l'odeur et/ou la couleur de l'eau. Nous avons conclu que la terre polluait plus que les autres pots car c'est dans celui-là que les changements étaient les plus marqués. L'odeur était la plus forte et la couleur était celle qui avait changé le plus.

Pour une prochaine expérience, nous pourrions observer les résultats sur une période un peu plus longue (un mois) pour qu'ils aient le temps de polluer un peu plus.  Nous pourrions aussi essayer d'autres types de polluants (papier, nettoyants domestiques, etc).




Bibliographie:
 
http://pages.infinit.net/kuentz